La franc-maçonnerie a-t-elle joué un rôle dans l'élaboration de l'instruction publique, telle qu'on l'a conçue sous la IIIe République ? C'est incontestablement ce que montre en la matière l'action conjuguée de nombreux Fils de la Lumière.
Si la franc-maçonnerie française a tardé à jouer un rôle politique, nul doute que les francs-maçons, pour beaucoup lecteurs de l'Émile, ou de l'Éducation de Jean-Jacques Rousseau et plus encore de la réforme éducative de Condorcet, ont réfléchi assez tôt, dès la première moitié du XIXe siècle, à la problématique éducative, en particulier pour les enfants des milieux les plus défavorisés, dont la jachère intellectuelle choquait profondément les consciences éclairées, tout en nuisant considérablement au développement de la société et donc de
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